理后班级讨论和解决问题。教师指导学生解决问题,从而使学生明白北方游牧民族的内迁的原因、表现、影响。(3)十六国西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”。展示《十六国的示意图》。(4)苻坚统一黄河流域苻氏采取哪些措施维护统治?回答问题。学生搜集资料,班级交流。学生思考问题,回答问题。学生思考问题,回答问题。培养学生的合作与探究能力。培养学生归纳问题的能力。培养学生归纳问题的能力。课堂总结西晋的短暂统一和北方民族的内迁西晋短暂统一三国归晋西晋统治八王之乱北方民族的内迁五胡内迁影响归纳总结。形成知识体系。巩固练习1.下列哪些内容能体现出西晋的历史状况()①篡权建立的封建王朝②短期统一③统治阶级内部矛盾、阶级矛盾和民族矛盾交织在一起④被农民起义推翻A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.标志着西晋走向衰落的历史事件是()A.晋武帝封王B.“八王之乱”C.“五胡”内迁D.匈奴起兵攻晋3.东汉至西晋,我国居民迁移的基本特点是( )①西部少数民族内迁②南部沿海居民大量迁往南洋③西晋末年,形成南迁的浪潮④黄河流域人口大量南迁A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④回答问题。巩固重难点知识。参考答案:1.A2.B3.D中考链接(2015年泉州卷)晋江名字的由来:晋人南迁,依江而居,故名晋江。说明北方汉人大规模南迁晋江流域的朝代是()A.西晋、东晋B.隋朝、唐朝C.北宋、南宋D.元朝、明朝参考答案:A回答问题。熟悉中考题目。课后作业结合北方游牧民族的内迁的内容和现代社会人口流动现象,请学生谈谈有关人口大迁徙的话题。思考问题,回答问题。培养学生谈古论今的能力。[板书设计]第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方民族的内迁西晋短暂统一三国归晋西晋统治八王之乱北方民族的内迁五胡内迁影响
全文预览
