干部教师“自我画像”评价表姓名职务自我评分90分管(从事)工作科学教学查摆重点存在问题整改措施政治站位、政治敏锐性方面缺乏深厚感情,简单粗暴,态度生硬,工作缺乏耐心,不够细致。作为党员,要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,增加政治敏锐度,站好位,端正态度。大局观念、纪律意识方面思维方式、工作方法不适应新形势的发展,自我感觉良好,满足现状,因循守旧。从全局的角度想问题、看事情、谋思路,要把服务社会、贡献社会作为工作的出发点,牢记为民服务的宗旨。工作落实、境界标准方面工作缺少激情,存在懒散、夸夸其谈问题。心中要有敬畏,有底线,有追求,一心一意、专心致志、聚精会神地做工作。精神状态、担当意识方面纸上谈兵,做事不踏实,在工作上有空喊口号现象。必须锤炼坚强的党性,坚持原则、敢于担当,有所作为、坚决捍卫党章、党规、党纪,勇于同一切弱化先进性、损害纯洁性的问题作斗争。办事效率、宗旨意识方面面对实际工作,经常想困难,不讲主观能动性,缺乏创新精神和战胜困难的勇气。提高办事效率,加强政治理论学习,积极主动工作,提高个人综合政治素养。其他问题没有创先争优意识,没有积极探索新时期、新形势下各项工作新途径的勇气。不要只用经验谈工作,大胆参与创新研究,学习新理论,接受新挑战,增强个人创新意识。注:各单位领导班子成员和每名干部教师要对照查摆重点,深入查找自身存在的问题,进行“自我画像”,明确整改措施。查摆重点在五个方面的基础上,可根据单位实际视情相应增加。
全文预览
