得体会。王羲之不但善于学习历代书法家的长处,而且经过刻苦研究,独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢(摩 磨)字体的间架结构、笔画和笔势,一有空就用手在衣服上写字。天长日久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉做官,也总在池边苦心(练 炼)字。之后,他就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,于是人们便称此池为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。1.在文中括号内选择正确的字,打“√”。2.用“ ”画出连接第2、3自然段的过渡句。3.王羲之在书法艺术上取得成功的原因是什么?(1)____________________________________________(2)____________________________________________4.读了这篇文章后,你一定很受教育,是否还想起了哪位刻苦学习的同学,请简要介绍他的事例。____________________________________________阅读短文,回答问题。学生眼里,谭老师曾是一个多么和善的人啊。他讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感。然而,同学们再也听不到谭老师的声音了,讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂,护住学生,成了他生命最后的姿势!谭千秋,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋!”5.结合文章解释词语。(1)绘声绘色:______________________(2)妙语连珠:_________________________6.“他生命最后的姿势”指的是什么?它蕴含了谭千秋怎样的精神?_________________________7.请你分析“英雄不死,精神千秋”这句赞语妙在哪里?并说说你对这句话的理解。_________________________参考答案一、现代文阅读1、2、
全文预览
