Cu(CuO)________③沉淀法:把混合物中的杂质转化为沉淀,再经过过滤、蒸发滤液后除去杂质如:NaCl(Na2SO4)__________,NaOH(Na2CO3)______________④气化法:加入试剂或加热,使混合物中的杂质转化为气体而除去如:NaCl(Na2CO3)_________,CaO(CaCO3)___________CaCl2(HCl)_______⑤灼烧法:通过在空气中灼烧使杂质与空气中的某些成分反应而除去如:CuO(Cu)_______,MnO2(C)______二、合作、研讨、点拨活动一、有关物质的除杂问题为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都正确的是物质选用试剂(过量)操作方法ACO2(CO)BCO2(O(CO2)DN2(O2)ECu(Fe)FKCl(MnO2)GC(CuO)HCaO(CaCO3)I盐酸(H2SO4)JCaCl2溶液(HCl)KCuSO4溶液(H2SO4)LNaOH溶液[Ca(OH)2]MNaCl溶液(MgSO4溶液)活动二、有关物质的制备与转化问题+NaCl+BaCl2+NaOH+BaCO3例题1.下列物质的转化能实现的是()A.H2SO4HClB.CONa2CO3C.Cu(OH)2NaOHD.NaNO3Ba(NO3)2例题2.某探究小组设计了下列四种制备物质的实验方案,其中不能实现的是()例题3.某课外兴趣小组利用废铜屑制取CuSO4,设计方案如下:从理论、操作、经济、环保等方面考虑,其中最优方案是()例题4.下列各组物质能按照右图关系图(→表示反应一步完成)相互转化的是()ABCDXNaOHCa(OH)2Fe2O3CuYNaNO3CaCl2FeCuOZNa2SO4CaCO3FeCl2Cu(OH)2三、总结、反思、提升四、自检、反馈、巩固【课堂反馈】【课后作业】完成导学案课后作业【教学反思】
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