系年段、教研组和班级、学生。组织实施阶段。把握〃七一〃、党的〃十八大〃、中考、高考、期初期末等重要时间节点,重点对照学校中心工作和学校党建工作目标任务要求,全面开展下基层活动,确保取得实效。巩固深化阶段。开展下基层活动要真正解决问题,重在实践,重在实效,重在群众满意。活动结束后,就下基层活动的成效、问题进行全面总结回顾,实事求是肯定成绩,指出不足。要注重活动成果的运用,把活动的开展作为教育发展大问策、创先争优大提升、民生保障大调研的过程,分阶段对下基层活动情况进行归纳总结,全面深入地了解当前制约我校教育发展的共性问题,着力建立健全干部下基层、群众得实惠的长效机制。六、组织领导重组织,强责任。下基层活动,联动性强、涉及面广、时间跨度大,要深入谋划、精心组织,加强领导,落实责任,力求实效。党支部成立〃下基层、解民忧、办实事、促发展〃活动领导小组,办公室负责下基层活动的具体工作。有关人员要高度重视,将下基层活动作为践行党的宗旨的一次生动实践,认真实施。组长:杨少伟副组长:XXXXXXXX成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX办公室:XXXXXXXXXXXXXXXXX重协调,强实效。要统筹安排走访活动,注重结合日常工作统筹安排走访地点和时间。各个行政领导和党员教师要及时将活动的简要情况报送办公室,活动结束后,相关人员要报送下基层活动的总结材料。重长远,强机制。要总结推广下基层活动的有效做法和经验,逐步加强学校加强群众工作的制度建设,探索建立群众工作的常态化制度。重宣传,强氛围。切实加大宣传报道力度,充分运用教育信息平台,加强对开展活动的动态、安排部署以及有影响的活动事项的宣传报道,形成强大的宣传声势。同时,继续做好先进典型的宣传,继续加大舆论监督力度,关注突出问题的整改落实,深化宣传报道,营造良好的舆论氛围。
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