培养和新招聘教师的跟岗学习工作。协调科学组做好西湖区中小学技术支撑的学科教室建设培育项目工作。四、个人教学:思考并提升作为一名教师,教学是自己的工作主阵地,因此在自己的教学岗位上能以教师的职业道德严格要求自己,爱校爱教,爱岗爱生,同时坚持与时俱进,不断开拓创新,在学习与实践中更新自我、完善自我。严抓备课质量观,立足学情、精心备课,尽可能提高自己的课堂教学效率与效益。初二年级学生差异明显,课堂也会出现睡觉的学生。针对现实,我组织班级小组合作学习的模式,结合小组量化评价,调动学生学习发言的积极性。立足学情、精心备课,尽可能提高自己的课堂教学效率。为了使资料更加有针对性,我查阅了近年来省市的大量试卷,选择其中有思维含量的题目集中练习。同时,和组内老师资源共享。同时,平时坚持阅读,积极撰写读书心得体会和教育教学论文,其中论文获西湖区教育专题论文评比三等奖,个人承担学术节开课和跟岗老师教学指导工作多次。五、廉政方面:廉洁并自律作为学校班子成员,在落实党风廉政建设责任制工作中,严格按照党风廉政建设责任制的要求,认真贯彻落实廉政建设指导精神,自觉遵守干部廉洁自律的相关制度,约束自己的一言一行,坚持从我做起,从小事做起,做求真务实的表率,廉洁奉公的表率,严格按规定征订并使用教辅资料,规范地做好保送生推荐等家长重要工作。六、反思不足:直面并改进剖析问题的视野还不够宽广,深度还有待挖掘。要进行理论和实践的学习,丰富理论素养,善于多角度思考,考虑问题尽量全面。当事务繁多的时候,容易产生烦躁情绪,也会把不良的情绪传递给家人。所以,还应该注重性格和内涵的修养,遇事不躁不烦,从容淡定。要学会更加合理地支配时间,避免因为行政岗位的工作而疏忽放松教学业务水平的不断提升,要不断学习,提升教学业务水平。同时,再次感谢学校各位老师们对于我一年来工作的理解和支持。没有最好,只有更好,秉持初心,继续努力,不断开拓!
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