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2019教科版三年级科学上册第一单元知识点完整版

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:19KB

文档介绍
,但有(一定的体积)。水蒸气是(气态)的水,没有固定的(形状)和(体积),存在于空气中。7、加快冰融化的方法:(晒太阳)、(用手捂)、(风吹)、(放在热水附近)、(把冰块敲碎)。8、冰在融化的过程中(冰水混合物)的温度不变,会长时间保持在(0)℃,知道完全融化成水。五、水能溶解多少物质1、能溶解在水里物质有哪些:(小苏打)、(食用碱)、(味精)、(红糖)、(食盐)、(醋)。2、不同物质在水中的溶解能力是(不一样)的。3、水为什么要一样多呢?(保证单一变量)4、50毫升水中溶解7份食盐,3份小苏打。5、食盐和小苏打的溶解能力不相同,(食盐)溶解能力更(强)。同样多的水食盐溶解的(多),小苏打溶解的(少)。6、为什么我们在做上面实验时,要一份一份加入?为了准确验证不同物质在水中溶解能力大小。7、纯净水中如果溶解了一些(有害物质),水就被污染了。六、加快溶解1、问题:探索温度与溶解快慢的关系。现象:热水中食盐溶解快,冷水中慢、结论:加热加快溶解。2、问题:探索搅拌与溶解快慢的关系。现象:搅拌的食盐溶解快,不搅拌的食盐溶解慢。结论:搅拌加快溶解。3、问题:探索颗粒大小与溶解快慢的关系。现象:颗粒大的溶解慢,颗粒小的溶解快。结论:研磨加快溶解。4、影响溶解快慢的因素有哪些?温度、搅拌、颗粒大小5、加快水溶解的方法:搅拌、加热、研碎。七、混合与分离1、混合物(两种或两种以上物质混合在一起):自来水、空气、牛奶2、当有(白色颗粒出现)时,熄灭火焰(用灯帽盖灭),用(余温)将白色颗粒慢慢烘干。3、食盐和沙用(加水过滤)的方法分离,水在分离过程中起(溶解)作用。4、食盐和水用(蒸发结晶)的方法分离。分离后水(蒸发)掉了。5、用(滤纸或滤布)进行过滤。1、大部分物质都具有(热胀冷缩)的性质。2、橡皮泥、纸的变化与水的变化相同之处:都还是原来的物质。3、把纸折成纸飞机后,只是(形状)发生了变化。

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