6、?针对学生实际,查漏补缺,反复练习,强化训练,多方面了解学生的实际情况,把准每个学生,找到病因,对症下药,狠抓培优补差工作。7、?对不同的学生作业量和难度要求要有所不同。侧重点要不同,基础差的学生做好基本题,要保底,基础好的学生多做提高题、综合题。8、?复习中要关心学习有困难的学生,作业练习要及时批改,课后个别辅导,多鼓励、多表扬,要严爱结合,要体现人文关怀,创造条件、机会让学生体验成功,增强学生自信心。9、?可以查阅往年该学科的一些考卷,探究考查形式。各科教师要科学合理地安排复习内容和复习吋间,促进我校教育教学质量的提高。四、釆取措施1、?建立本期期末复习领导小组,周欣强副校长为组长,具体负责学校期末复习的全面工作,杨年波教导主任负责复习工作指导,各教研组负责复习工作的组织与实施,负责复习复习资料的搜集与整理。2、?学校召开教师复习会议和学生复课总动员会议,形成良好的复课氛围。3、?组织教师交流研讨语、数期末复习计划。要求教师认真学习语、数新课标的精神,深入钻研教材,回览各科教学计划,分析学生知识现状,认真制定好各科期末复习计划。4、?集中时间统一复习。学校安排复习课表,集中复习,时间大约为三周,即由12月28口至1月18口。5、?抽查复习效果。学校对个别年级科目进行抽测,了解学生复习的情况,力争全体学生均衡发展。6、?校领导随堂听课,调研复习课堂,针对课堂上发现的问题及时给与指导。7、?复习领导小组,每周对各教师复习工作情况进行督导检查,及时总结经验,发现问题及时纠正,检查结果全校通报。8、?教导处认真组织好期末评价工作。在学校统一组织测试的情况下,查找问题,取长补短,巩固复习成果。9、?做好后勤保障。为师生处设一个良好的复习环境。“布置工作+不落实二零”警示就在身边。我们会严格按照上述安排有序进行复习,争取以最优异的教学成绩,给上级领导、家长、社会一个满意的汇报。
全文预览
