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高中《美术鉴赏》测试题及答案

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:12 |  大小:43KB

文档介绍
?3、美术作品的艺术美和形式美有何异同?      4、美术家是如何运用艺术语言的?5、艺术家的意图是如何体现的? 六、作品赏析题(在以下2个题中任选一题进行赏析。)1、赏析凡·高的《加歇医生》。2、赏析《米洛斯的阿芙洛蒂特》。 答案一、判断题2、3、4、5、7、“√”其余的都是“×”二、填空题1、具体性、形象性2、金字塔形3、形式与色彩4、语言元素、语言规则5、地域性、时代性、创新性6、意象艺术、具象艺术、抽象艺术7、平面设计、立体设计、构成设计8、冷9、艺术家表达和创作的欲望10、个人情感、观念、意识三、不定项选择题1B 2D 3C 4ABD 5ABCDFG 6BCEF 7A 8ADE 9AC 10C 11C 12AD 13B 14ABCD 15C 16D 17ACD 18ABC 19ABC 20ABC 21BCD 22ABCD 23ACD 24ABC 25ABCD四、连线题1—毕   6—梁 11—空2—齐   7—米   12—构3—徐   8—潘   13—光4—达   9—库   14—形5—蒙   10—达  15—材五、简答题1、①增加美术鉴赏的基础知识。②多鉴赏经典的美术作品。2、①、(目的)意:不以纯客观再现为目的,不完全对客观世界的如实再现。具:真实的再现客观世界。②、(作品思想)意:表达艺术家的主观世界,表现的主观性强烈,倾向于心理的真实。具:同样表达艺术家的主观世界,主观性倾向于眼见的真实。③、(创作时限)意:不受形象和时空的限制,延伸了我们对事物和现实的认识,使我们对事物和现实有了更为全面和宏观的把握,使我们感受到了现实中没有也无法呈现出来的东西。具:受形象和时空的限制,只能让我们看到或感受到现实中呈现出来的东西。④、(手法)意:采用夸张、变形、重组等手段。具:中方采用的是线条和随类敷彩,西方采用的是明暗及其渐变关系,光线和色彩的冷暖变化等方法。

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