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如何当好中学党支部书记(参考做读书体会)(同名39677)

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:21KB

文档介绍
学科教学中重视德育渗透,在情感、态度方面得到充分发展。三是开展“党在我心中”系列教育活动,使青年学生形成正确的世界观、人生观、价值观,青年的茁壮成长离不开党的哺育。四是重视加强艰苦创业思想教育,培养教师学生的敬业精神。五是发挥学生干部、业余党校学员、入党积极分子的作用,增强自我教育、自我管理的功能。坚持做好青年志愿者活动。开展扶贫帮困送温暖、社区公益服务、义务执勤维护校纪校规、争做好人好事等活动,使青年志愿者活动形式多样又富有意义。六是发挥党员教师、班主任的作用,建立党员示范岗、党员示范班级、党员责任区。创造良好的内外环境,教师学生能愉快地在这一环境中学习、工作、生活,使刻苦求实的校风进一步发扬光大。三、加强师资队伍建设促进教风优化面对新时期,教育改革的新形势,党员教师必须与时俱进,开拓创新。以先进的教育理论与专业知识作为职业的支撑,在实践反思中发展自身的经验体系,提高教师专业化程度。务实、合作、改革、创新是每一位党员教师的行动指南,各支部落实党员在每一个学期的工作任务,明确党员责任区的职责,在学校教育教学、科研、后勤工作中起先锋模范作用。党员教师要成为师德的标兵,人格健全,品行端庄。为民排忧解难,不参与有偿带生,是师生学习的楷模。党员教师积极参加继续教育和培训,掌握先进的教学理念和现代教学技术,成为教艺精湛的优秀教师,是学科教学的带头人,教学改革的领头雁。党员教师要成为博学多才,科研领先的专业化人才,具有承担课题研究,承担综合课程、指导学生开展实践性、探索性活动的能力。党员教师群体素质的提高,是全体教师素质提高的关键,也是教学质量提高的保证。使优化教风得到思想和智力的支持。总之,学校党建工作必须围绕教学这一中心,树立互相结合、互相渗透、互相促进的融汇思想,党建工作必须以推动学校发展作为第一要务,为其注入有力的内在动力和保障创造良好的外部环境和氛围,学校发展才有生机和动力。

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