幼儿,以免影响幼儿进餐前后的情绪,进而影响幼儿的食欲或消化。(5)指导幼儿正确地使用餐具,大班或学前班应学会使用筷子。(6)逐步培养幼儿文明进餐的习惯,细嚼慢咽,不挑食,基本保持桌面、地面和衣服的清洁,不剩饭菜。(7)为幼儿提供随时饮水的条件,提醒幼儿餐后要擦嘴,用温水漱口。睡眠(1)入寝前,拉上窗帘,适当开窗,保持室内空气流通,为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。(2)指导幼儿正确地穿脱衣服,而且在脱衣服时将其摆放在固定的地方。(3)帮助幼儿盖好被子,纠正幼儿不正确的睡眠姿势和不良的习惯,要求幼儿安静就寝。(4)随时巡察幼儿睡眠,发现异常情况要及时处理并做好记录。(5)注意提醒个别幼儿大小便。对尿床的幼儿要耐心、安慰,不要讽刺、挖苦,防止幼儿身心受到伤害。(6)指导或帮助幼儿整理床铺、仪表,注意对幼儿生活自理能力的培养。(7)对睡眠时有错误的幼儿要耐心说服教育,严禁体罚或变相体罚。户外活动(1)活动前,检查场地和运动器械,检查幼儿的服装、鞋子,保证幼儿活动的安全。(2)根据气候条件和幼儿的体质状况,提醒和帮助幼儿增减衣服。(3)体育活动时,要备好干毛巾,供幼儿擦汗,对体弱的幼儿要进行个别照顾。(4)活动时要注意观察幼儿身体情况,遇到有身体不适的幼儿时,要及时处理。(5)要经常向幼儿进行安全教育工作,使幼儿逐步懂得自我保护。(6)如发生意外事故,要及时找有关人员处理,不要隐瞒和拖延。教学活动(1)适当协助教师做好教学前的准备工作。(2)教学中要注意培养幼儿正确的学习姿态。(3)教学中要提醒并指导幼儿正确地使用教具、学具、玩具,注意安全。(4)教学活动结束后,要迅速收拾好教具、学具、玩具等物品。实习时间及其安排:实习时间为一周,前两天为见习,后三天为实习,第五天下午,听优秀教师、保育员的工作经验介绍。实习结束,实习生可采用生动活泼的形式,集体组织与原任指导老师、幼儿园小朋友话别。
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