?(4分)5.父母与孩子之间难免会发生代沟,通常你是如何处置与父母之间的分歧的?从文中这对母子的故事中,你获得了怎样的启示? (4分)三、作文。(共35分)题目:我尝到了的滋味要求:①在横线上填上适当的词语(如:劳动、成功、读书……),把题目补充完整。②通过具体事例写出真情实感。③文中不要出现真实的人名、校名。参考答案:一、积累与运用。(共26分)1.略2.郁郁葱葱;呼号;呻吟;瞬间;窥见。3.千青崇崇山峻岭万水千山绿水青山4.C5.白驹过隙日月如梭情同手足情深似海滔滔不绝头头是道龙飞凤舞力透纸背下笔成文梦笔生花(不惟一,合适即可,每词0.5分)6.比方夸张拟人排比7.(1)莫向光阴惰寸功(2)随风潜入夜(3)独怆然而涕下(4)洒去犹能化碧涛二、阅读理解。(共39分)(一)古诗阅读:补充诗句,并填空。(15分)入屠苏曈曈日新桃换旧符1.元日宋王安石正月初一春节2.①一岁除②屠苏③曈曈3.×4.A5.D(二)阅读下文,完成1—4题:(8分)1.孟子儒家(2分)2.(1)护城河(2)通“判”,背叛(2分)3.(略)(2分)4.A(2分)(三)阅读下文,完成1——5题(16分)1.省略了安东尼小时候所做的一些事。2.肖像(描写)“盯”反映出安东尼热切希望“我”教他,表现了他做裤子的态度颇为坚决。3.拒绝(反对)——理解(支持)——自豪 4.一方面因为这段餐桌上的美好时光将“我”和安东尼的心重新联系在了一起,把我们处于边缘的关系再次缝紧(2分),另一方面这段时光也让“我”意识到要试着去理解安东尼,孩子也有他的道理与梦想。(2分)5.表述自己的做法(2分)。启示:孩子与父母之间难免会因观念的不同发生分歧,当分歧发生时要尝试着换位思考,相互尊重、沟通、理解。爱永远是联系着孩子与父母的纽带,它往往能帮助孩子与父母建立起沟通的桥梁。(言之有理,语言通顺即可)。(2分)三、作文。(共35分)
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