动地点操场参加年级1-2年级参加人数全体队员活动内容1.请辅导员讲话,倡导学生之间互帮互助的友爱精神。2.大队长做关于在全校范围开展“互帮互助”活动的倡议,要求全体同学在学习和生活上能互帮互助,并请各班老师配合,为学生做好帮对的组合工作。3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况,并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。4.小结“互帮互助”活动开展情况,并为继续进行“互帮互助”活动提出改进意见和建议。5.辅导员总结讲话,鼓励学生要把“互帮互助”的友爱精神继续发扬下去。少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目诵读比赛活动时间11月7日活动地点操场参加年级1-2年级参加人数全体学生活动内容1.各班级组织学生进行诵读训练。2.各班选择一篇诵读篇目参加全校诵读比赛。3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分,按照低、中、高年段各评出前两名。4.为获奖班级颁发奖状和奖品,勉励未获奖班级向他们学习。少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目《学习园地》评比活动时间11月14日活动地点操场参加年级1-2年级参加人数全体队员活动内容为营造良好的班级文化氛围,充分展现班级魅力和风采,我校由少先队牵头,校长总负责,于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。本次学习园地评比活动面向全校各班级,以班级为单位。各班能够根据自己班级情况确定主题,内容要求健康向上、设计创新,富有学习性及体现集体荣誉感。据悉,自开学学校发出活动通知起,各班同学积极响应,认真筹备和布置,各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特,班风学风特色鲜明,让人耳目一新,充分展现了班级的精神风貌和魅力特色,同时培养了学生的创新精神和实践能力。评选结果:第一名:三年级第二名:二年级学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。
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