公输班在楚王面前设置沙盘,演习攻防。公输班用九种方法攻击,墨翟用九种方法防御。公输班不能取胜,最后,公输班说,“我还有最后的一着,但我不说出来。”墨翟说:“我知道你还有最后的一着,但我也不说出来。”楚王听不懂他们的哑谜,墨翟说:“公输班不过以为杀了我就可以解决问题,但我的三百余门徒已进入宋国,登城协防,等待作战。”楚王于是取消了这次军事行动2.孟子的生平:名轲,战国中期邹国人,受业于子思之门人,曾游历数国,阐述其政治主张,还曾在齐为卿。晚年退而著书,传世有《孟子》七篇。战国中期儒家的代表。思想:“仁政”——“制民恒产”、“勿夺农时”、“省刑罚,薄赋税”、民贵君轻(民为贵,社稷次之,君为轻”)3.荀子:名况,赵国人。在多年的游历中,他接触到各种学派的人物,研究了各派的学说思想,总结了各派学说的成就,吸收其中的积极因素,成为儒学大师和杰出的唯物主义思想家。斗转星移、暑往秋来都是自然现象,人们能够认识和利用自然规律(“天行有常,不为尧存,不为桀亡”、)还提出:君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。4.庄子:名周,宋国人,曾在家乡做过漆园吏,不久即归隐。著有《庄子》一书。思想:继承了老子的思想,但更加消极。(无为、无己、绝圣弃智)《庄子》中的寓言故事,朝三暮四、庖丁解牛、望洋兴叹、贻笑大方、邯郸学步5.韩非子是战国后期韩国人思想:1、历史是不断进步的(世异事异,事异备变“、”不期修古,不法常可)2、君主专制的中央集权理论,主张改革和实行法治,只有实行严刑重罚,统治才能巩固6.孙武:春秋晚期人,被吴王阖闾任命为将,率军攻破楚国。代表作《孙子兵法》孙膑:孙武后代,战国时期齐国的军事家。代表作《孙膑兵法》总结本课知识重点布置作业1、做好复习和预习,整理好笔记;2、收集关于孔子的小故事。课题第一章先秦时期社会概况和文化第五节文学、艺术和史学第二章秦汉时期社会概况和文化课型新授课课时二节
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