。”“老师又没看见,我们走吧,我想玩滑滑梯。”儿子央求。“不行,今天你必须把它捡起来。”我的语言没有商量的余地。儿子却说:“妈妈捡。”我非常耐心地对他说:“这书是谁碰的谁捡。”在我的坚持下,儿子终于弯下腰,捡了很长时间。也许当时我很心疼,但是作为一名男生,我们更应该教育如何学会承担责任。现在看到朱庆展做事很有责任感时我很欣慰。 四、培养孩子热爱阅读的习惯。 朱庆展现在上三年级,他简直是一个小书迷,不论何时何地,只要有一本书给他,他会立刻进入书的世界,不受外界干扰。课前读、课后读、中午放学回家操起一本书就读,晚上睡觉前也是他最快乐的时光——读书。我们是怎样培养朱庆展热爱阅读的呢?首先我们给孩子营造了一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。我们夫妻都是教师,书在家里无处不在,读书是家里成员的休闲活动之一,闲暇时我们经常与孩子交流阅读经验和心得,在这种环境中,朱庆展必然受到潜移默化的影响。其次,我们关闭了家中的电视,把孩子被动地看电视转移到主动地读书上来。每天朱庆展回到家中他唯一的娱乐就是从书中获得,慢慢地,他忘记了看电视,他从书中获得了许多知识,渐渐爱上了读书。 《苏菲的世界》的作者、著名儿童书作家桥斯坦贾德曾说:“最明智的父母,一旦给孩子吃饱穿暖之后,接下来最重要的事情,就应该去为孩子们选择出最好的书,带回家来,放进他们的卧室里。”我们每个月基本上都要为孩子添置适合阅读的新书,放到书架上。孩子在快乐的阅读中获得心智全面发展。因此,朱庆展在学校多次被评为超级阅读之星,作文多次刊登在淮师附小作文通讯上,庆元旦作文竞赛获得二等奖。 好的阅读习惯的养成,不是一朝一夕的事,培养孩子读书习惯的养成是天长日久、不断重复的结果,贵在持之以恒养成习惯。 在学校及家庭的双重引导下,朱庆展同学正一步一个脚印地迈向他人生的广阔蓝天!
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