足,主要表现在:1、教研组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力,提升组内研讨课的功效。教研活动虽以启动,但进度缓慢,教研氛围还不浓,有待于进一步加强。2、部分青年教师、部分教师的主动意识和积极意识有待于提高,组织观念不强、劳动纪律松懈。3、常规教学工作抓得不细,通过前半学期检查教案、作业批改依然存在备案过简、书写了草、缺课后记、批改不认真、无流水号和未批现象;业务笔记、听课记录、试卷分析到现在还有未交者。4、部分教师工作责任心不强,在考勤过程中发现教师不能按时进课堂,或者上课中途离开教室,学生自觉行为习惯又未养成,导致纪律混乱。5、教师重视了知识传授,但学生良好行为习惯养成和学习习惯以及道德习惯的培养,学生自觉学习,主动学习的行为不明显。四、后半学期的工作方向和改进措施1、迎接目标评估检查。按照评估细则要求,做好迎检准备。2、继续加大教学常规管理,规范教育教学行为,为“质量立校,科研兴校”奠定结实基础。3、加强教师的教研、互研,落实好教研活动,切实搞好教科研工作,确保我校教研工作有序开展。4、充分发挥各年级的作用,使学校教学工作开展的有声有色。特色作业的展评是学期末的其中任务之一。5、校本课程、综合实践活动课程进一步规范上课、特色作业的布置。6、《弟子规》背诵情况验收。计划将于元旦前后进行《弟子规》背诵展演活动。7、做好期末考试的相关工作。认真回顾半学期的工作,一份耕耘,一份收获,如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话,离不开校委会的领导和广大教师的积极配合;存在的问题需要我们今后继续发扬优良作风,改进工作方法,除继续做好各项工作外,还应该着重考虑如何进一步创造性开展工作,在我校特色上再做文章,提炼出经验,使各项工作更科学,以期我们的教务工作再上一个新台阶,更好的服务各位教师和广大学生。
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