2017年春学期太平小学教师教学常规月工作检查记录表受检教师工作单位检查时间任教学科任教班级总评价等级A、备课检查登记表总课时数教学进度准时()提前()推迟()教案类型全详()半详半简()全简()旧教案()备课情况是否按时按量完成教案是否注意讲练结合是否达到教学要求是否书写工整教学过程是否完整是否有教后反思是否有学期计划教案内容(√)课次课题教学目的要求教学重点难点教学过程作业练习板书设计分课时备课等级B、作业批改检查登记表次数书写情况作业格式批改情况及时批改登记成绩登记日期错批漏批激励性订正情况(√)详细批改只批不改内容布置是否作业量适中是否覆盖面广是否形式多样是否符合课时要求试卷批改评析检查登记表次数卷面情况批改情况及时批改评分详细是否正确统计分数漏批错批评析情况成绩登记表分数段分析寻找存在问题解决问题措施等级作文批改检查登记表次数书写情况批改情况及时批改是否有眉批总批是否有评语是否要求学生纠正错别字C、班主任工作检查登记表安全教案及活动记录传达学校领导讲话,工作安排等查记录主题班会、队会记录查记录学生行为习惯养成教育德育教育创新,习惯养成教育效果显著吧班情实录班务表册薄齐备且及时更新内容查记录一日“两扫”活动开展情况清洁卫生打扫测底,卫生保持良好。随机抽查家访(家长会)工作记录查记录学困生及问题学生转化教育查记录教室布置合理、规范、物品摆放有序看现场等级D、听课记录听课次数听课点评次数等级教学反思和教学故事篇数
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