5周第1、2节课次7授课方式理论课课时安排2学时授课题目:第三节:中国名山一、五岳名山教学目的、要求:掌握五岳名山位置、特点、熟悉其主要风景名胜。教学重点及难点:教学重点:五岳名山位置、特点及其主要风景名胜。教学难点:一些人文景观涉及的历史背景教学基本内容方法及手段第三节:中国名山一、五岳名山(一)东岳泰山(二)西岳华山(三)中岳嵩山(四)南岳衡山(五)北岳恒山多媒体教学讨论讲授作业和思考题:1、列表对比五岳。小结:小结:一些名山的组合要求学生要做整体把握,要学会列表比较。《中国旅游地理》课程教案授课时间第5周第3、4节课次8授课方式实践课课时安排学时授课题目:山地的美感及其导游(以中国佛教名山和当地山地为例)教学目的、要求:通过实践要求学生领略山地的美感掌握山地导游内涵技巧。教学重点及难点:教学重点:对中国名山的直观理解,实习山地的具体了解教学难点:掌握山地导游技巧,锻炼吃苦精神教学基本内容方法及手段看教学风光片《四大佛山》游北普陀山或锦州南山多媒体教学实践教学作业和思考题:列表对比四大佛山。2、谈谈山地实践的体会和收获。小结:小结:做导游或从事旅游业工作,没有强健的体魄和吃苦的精神是不行的,学习旅游地理,理论与实际相脱离也是不行的。实践课非常重要,但是课时和条件所限,只能在近处实习。《中国旅游地理》课程教案授课时间第6周第1、2节课次9授课方式理论课课时安排2学时授课题目:二、四大佛山三、道教名山四、风景名山教学目的、要求:掌握四大佛山的位置及主要名胜,熟悉道教名山的名称,掌握黄山四绝,熟悉庐山位置特点。教学重点及难点:教学重点:四大佛山的位置及主要名胜,黄山四绝,道教名山的名称教学难点:相关的宗教知识教学基本内容方法及手段二、四大佛山(一)五台山(二)峨眉山(三)九华山(四)普陀山三、道教名山(一)青城山(二)武当山四、风景名山(一)黄山(二)庐山讲授与讨论多媒体教学
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