。3、诵平安童谣,归纳记忆所学知识。教师板书或贴出“平安童谣”,让学生读一读,背一背。预防甜食很重要,糖果甜食少为妙。早晚刷牙勤漱口,定期检查早治疗。1、说说童谣主要讲了哪些内容。2、鼓励学生把童谣背熟,进行个人和小组挑战赛,让学生掌握预防龋齿的方法。(三)实践操练,提升能力1、联系书“平安童操”中的“做一做”图片,引导学生掌握正确的刷牙方式。科学的刷牙方法是:门牙应当上下刷,咬合面上来回刷。牙刷与牙成直角,斜着刷。刷磨牙时边转动边刷。2、师示范:(出示一支大牙刷和牙齿模型)刷牙时要采用竖刷的方法,把牙缝中存留的残屑都清理干净,并使每个牙面都能刷到,刷牙不仅可以清洁牙齿,还对牙床有按摩保健作用。(请学生学做)3、学习刷牙的儿歌:小牙刷,刷呀刷,上牙从上往下刷;下牙从下往上刷,咬合面要来回刷.早晚坚持刷一刷,牙齿洁白人人夸!4、学生两人一组进行刷牙练习,互相纠正.教师巡视帮助。教师请不同学生上台示范,请学生自己评价。(通过师的讲解示范和儿歌练习,激发学生学习兴趣,让学生明白应及时预防,并掌握正确的刷牙方法。)5、舞蹈:《刷牙歌》师:学了这么多,下面就让我们一起来跳一个刷牙的舞蹈吧!跟着音乐一起来,看谁跳得棒!(教师带领学生跳)6、联系书“平安童操”中的“想一想”两道思考题,引导学生同桌两人交流,再指名汇报。说一说判断的理由。教师小结:从今天开始,同学们每天晚上睡觉前和早晨都要刷牙,饭后漱口,少吃糖果和零食,看看哪位小朋友的牙齿保护的好。七、演练设计1、出示书中给出的四幅图片,让学生根据图片,自己发挥想象力进行编故事。学生按要求编完图中的故事后,教师可引导学生思考:淘气猴这样的行为吗?说说以后淘气猴该怎么做才能保护自己的牙齿。2、播放《刷牙歌》视频,师生共同表演教师小结:同学们,知道了龋齿的形成原因,也看到了它带给我们的危害,我们就更应该养成良好的口腔卫生习惯,保护牙齿防龋齿。
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