幼儿总结园条线

衣服、睡眠等多个环节,是幼儿必须遵守的日常生活规则。也就是我们平常经常说的常规。根据我园实际情况,我们在一日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规,保证孩子的基础素质全面发展。在学期末我们针对制定的计划和园实际状况采取了相应的评价。现将本学期幼儿的生活常规情况做如下小结:一、幼儿生活常规现状(一)礼貌1.衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与家长告别。2.乐意接受老师的晨检,会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。3.需要老师帮助时,能有礼貌的开口请求帮助。4.同伴之间也可以互相帮助、友好相处。(二)自理1.小班孩子也能正确叠放自己的衣物。2.来园离园时家长包办代替现象严重,总是代替给孩子穿脱衣物。3.大班孩子能够整理自己的物品。(三)活动1.有班级孩子喜欢在室内大叫、乱跑,不注意公共场合的形象。2.上下楼梯能够排好对,右上右下。2.积极参与区域活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。3.能协助老师准备户外活动器械。4.大班的值日生认真负责。5.户外活动之前的服装整理还需指导提醒。6.能在指定范围内活动。7.不太爱护公共器械,如户外活动器械。8.活动结束,整理材料需提醒。(四)盥洗1.有的班级创设的生活环境不太实用。如洗手间,有的班级没有给孩子正确洗手方法的提示。2.洗手时能有序排队、耐心等待,但洗手方法不正确。3.有浪费水的现象。(五)喝水、进餐1.能够自觉排队喝水。2.进餐时会有个别幼儿讲话撒饭粒。3.餐后幼儿的整理不太好。桌面、地面不太干净。4.小班有的孩子不认识自己的水杯、毛巾。5.进餐时,基本能正确使用餐具。6.大部分孩子不挑食。(六)入厕1.有的孩子存在憋尿的现象。2.不会随地大小便。3.大部分孩子不会掖内衣。4.入厕后没有养成洗手的习惯。(七)睡眠幼儿总结园条线。1.有个别孩子不喜欢午睡,甚至还影响别的小朋友。2.有班级孩子午睡时不脱外套。