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2019-2020学年新教材高中历史 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第1课 中华文明的起源与早期国家学案 新人教版必修《中外历史纲要(上)》

上传者:hnxzy51 |  格式:doc  |  页数:14 |  大小:4754KB

文档介绍
项。2.中华文明的起源是个动态的历史过程,充满着兴衰起伏、不断流徙与融合的情景。上演这些情景的主要舞台是( )A.①?B.②C.③?D.④解析:选D。题干中的“主要舞台”是解题关键。④显示的黄河中下游的河南等地区是中华文明的主要起源地和融合地,故选D项。3.下列哪个地方的远古先民最有可能率先品尝到香喷喷的大米饭( )A.黑龙江流域原始居民B.淮河流域原始居民C.黄河流域原始居民D.长江流域原始居民解析:选D。据所学知识可知,距今约7000年的长江下游的河姆渡文化的居民开始种植水稻,故选D项。4.在商代,商王和许多邦国首领都称“王”。不过,商王不仅是本国君长,他还是邦国的( )A.国主?B.领主C.盟主?D.君主解析:选C。商朝实行内外服制(方国联盟制),商王控制着支配内外服的实际权力,外服是商王间接控制的方国和部落(附属国与盟国管辖的地区)。商王与邦国既有平等的关系又是附属国与盟国的关系,在对邦国的支配上,商王实质上是盟主身份,故选C项。5.据考古发现,商朝统治十分重视农业生产,下列能反映商朝农耕生产的是( )解析:选C。甲骨文记载了商朝很多历史活动,井田状的甲骨文反映出井田制的存在,故选C项。6.樊树志说:“国王把土地和人民分给诸侯,叫建国;诸侯再把土地和人口分给卿、大夫,叫立家。”这表明分封制( )A.分土分民?B.维系亲情C.家国情怀?D.贵族专权解析:选A。材料“国王把土地和人民分给诸侯”和“诸侯再把土地和人口分给卿、大夫”表明分封制分土分民的特点,故选A项。分封的对象是王族子弟,功臣和前朝贵族,不全是亲族,B项错误;家国情怀是指西周“家国同构”,材料未体现,C项错误;材料体现的是贵族的集体执政而不是贵族专权,D项错误。教材答疑·名师指津1.教材P2“思考点”中国是远古人类的重要起源地。观察《中国旧石器时代重要人类遗址分布图》,你能指出中国早期人类分布的基本特点吗?

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