和道德品质都会对学生产生重要影响。只有丰富自己的知识,只有做好表率才能很好的教育学生。教师只具备必要的专业知识是远远不够的,还必须有高尚的思想水平和道德情操,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样。因此在平时的教学和生活中,她以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生,让他们清楚什么是真正的真善美。除了日常和学生的交流沟通之外,每次考试结束,她都会找他们谈话。了解他们的思想动态,并解决疑惑问题。她平时也充分利用课余时间钻研课标和课程,把握课文的重点和难点,精心设计教学过程,板书设计,了解学生实际,采用恰当的教学方法,做到心中有学生,胸中有教法,教学目标明确,教学内容准确无误,既注重了知识的传授,又注重学生能力的培养,激发了学生的学习热情和学习兴趣,让学生愉快地学习,健康地成长。学生刚刚开始接触乘法口诀的时候都不知所云,她也知道乘法口诀对于学习数学的重要性,所以平时就会给一些学的吃力的学牛补课,理顺框架,教会他们快速得把口诀背出来。在某一次学生写作文写她敬爱的人,写到了她,写到了她给她补课讲题的事情。突然感慨良多,她都不太记得是什么时候的事情,可是对学生来说,他只是仅有的一次,对于老师只是举手之劳的一件普通事情会让学生感念很久,从此以后她更加注意自己的言行举止,用心去贴近学生。五、教学硕果三年来的她主要成绩汇报如下:在2011年广西国培计划中被评为优秀学员。在2012年春季学期教育教学工作中荣获镇教学质量检测三等奖,2012年春季在指导学生参加镇小学生艺术文艺汇演荣获声乐类二等奖。在2012年秋季学期教育教学工作中荣获镇教学质量检测二等奖,在2012年“教研杯”广西小学数学教师教学水平检测活动中荣获一等奖。在2013春季学期教育教学工作中荣获镇教学质量检测一等奖,被评为2012-2013年度灵山县中小学徳育工作标兵,在2013年春季学期教学工作中,所教学科成绩显著,荣获县级二等奖。
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