的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学期的藏文书法兴趣小组根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:二、教学意义: 越来越多的小学生字写不好了,殊不知书写是人们必不可缺的交流方式,书法又是我们民族艺术宝库里的一朵奇葩。一手好字既可为阅者提供美好的享受,也展现了书者良好的文化素养。我校书法兴趣小组的开设旨在培养学生良好的写字习惯,激发学生练习书法的兴趣,使少年儿童在进行藏文的书写过程中养成良好的性格特征和学习习惯。三、教学目标:1.在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2.指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3.通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4.让学生直接接触书法,接触西藏文化艺术之美,传承民族传统文化。四、教学措施:(一)、精选学习内容:首先,选好教材教材,阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。(二)、教给正确方法:在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿等要领使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。(三)、加强书法训练:藏文书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。五、具体内容:钢笔书法及基本笔画的书写,各种体字的练习。具体安排:每周星期六早上9:30至12:30面向全校。巴河镇中心小学藏文字体兴趣小组2018年2月28日
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