责任制。 3.学校供水系统由总务处统一管理,并坚持落实对主要用水与供水部位日巡查制度,定时、定点进行巡查,将用水量较大的地方作为重点巡查对象,彻底检查排除了跑、冒、滴、漏等隐患。 4.每月进行学校用水情况统计分析,监控各区域用水情况变化,及时通报,开展节水工作自查自纠,对发现的问题及时进行了整改。 5.教育师生树立主人翁意识,爱护用水设施,节约用水,对违反规定,破坏用水设施和造成用水浪费的,给予相应处罚。五、更新设备,绩效显著 当今社会新技术、新设备发展突飞猛进,在节水型学校创建工程中,更新设备是主要一环,学校从长远发展和社会责任高度出发,舍得投资,更新设备,在教师、学生生活要求不断提高的形势下,厉行节约,使学校用水总量、生均用水量维持在原有水平。主要措施有: 1.按节水型生活用水器具标准,更换不符合节水标准的用水器具,改用节水型洁具和阀门,更新或安装快开式水阀30多个。2.是建设中水利用设施,学校先后投资5多万元,在东、西校区厕所安装了感应冲水系统,每年节水约1万吨,减少费用支出2万元。3.定期请校内、外专家,对校区给水管网进行查漏,找出老管网的漏损水量,及时进行局部或系统的管网改造。六、以评促建,更进一步 “节水型学校”的创建活动,不仅是学校自身发展的需要,也是建设节约型社会的需要,将节约理念融入校区文化,是我们履行社会责任的需要。 通过这次创建活动,广大的师生深受教育,一致表示要把节约用水贯彻到自己的日常工作、生活、学习中去;通过这次活动,提高了校有关管理部门的管理水平,锻炼了管理队伍,为持续、健康的开展节约用水,建立节约型校园打下了良好的基础;通过这次活动,在全校各方面团结努力下,提高了全校用水管理的硬件和软件水平,完善了各项管理制度建设,使我校节约用水工作进入一个全新的局面。在创建中我们遇到一些困惑,还存在一些不足,正在多途径设法改进。
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