包容先君战死之痛,更包容青史不显之隐。方有商君变法,方有秦国强盛,方有渭水之滨掀起的惊天巨浪。若是秦公胶着抱怨,锱铢必较,则不免大事难成,甚至亡国灭种,徒为天下笑耳。胸怀广博以容纳,更需一颗清心以净化。苦痛长生,怨憎会、爱别离、求不得,林林总总此消彼长。哀大心死,如死海之心湖可还有甘甜之水吗?人生之甘美,便在于饱经一路荆棘之后,仍有一颗清心,愿意追求湖光山色之美。国内首部普什图语汉语词典的作者车洪才先生正是如此。在他面前的,是视力和听力衰退的苦恼,是受命运左右的无奈,更是三十六年的遗忘与等待。即便如此,他仍怀着一颗清心,在苦痛之中,日积月累,兢兢业业。最终成就了二百多万字的巨著,也成就了一代学人的丰碑。清心如湖,湖光山色之美便有了时光的雕刻。清心如湖,包容而博大,坚守而宁静。然而人生并非只有苦痛充斥,亦如庖厨之中并非只有咸盐调味。世上本无事,唯庸人自扰之。何必过分在意苦涩,甘甜又何尝不是引人奋发的力量。即便在苦痛之中,仍要保持对未来的美好期望。孝公心中的天下,车老心中的事业,不都是引领他们苦尽甘来的灯塔吗。放眼生活之中,身边也不乏如弟子般满心埋怨之人。但生活本就光影交错,明暗共生。只需一点包容、一颗清心、一丝甘美,人人都可是点化自我与他人的禅师,人人都可轻而易举地积蓄生活中的正能量。清心如湖,胸怀包容,向着美景,去见证水天一色。【点评】本文标题形象生动,亮人眼眸。作者以“孝公心中的天下,车老心中的事业”这两个典型事例来阐述“清心如湖”方能引领他们苦尽甘来,最后点明,“只需一点包容、一颗清心、一丝甘美,人人都可是点化自我与他人的禅师,人人都可轻而易举地积蓄生活中的正能量”,可谓画龙点睛之笔。单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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