的教育教学资源。四是充分利用资源优势,着力打造书香校园我校目前藏书5992册,生均15册以上。在配备了兼职管理员,启动使用“区域图书管理系统”,实现图书管理系统化和图书借阅电子化的同时,我校还利用楼梯口的空地设立图书角,将书籍放到了学生触手可及的地方,方便学生自由阅读。一至三楼,层层有图书,时时可阅读,处处闻书香,真正做到以人为本。丰富的图书资源给师生创设了良好的读书平台。我校以“创设书香校园,营造精神家园”为理念,从三个方面入手开展课外阅读活动:一是制定全校读书计划。我校依据不同阶段学生的不同认知结构与心理特点;分年级制定课外阅读目标,一二年级重在了解故事情节,受到思想教育;三四年级重在积累妙词佳句,并学以致用,五六年级重在理解领悟,感受文化之美。二是创设读书活动载体。通过读书会、诗歌朗诵比赛、读书笔记展评等系列活动,提高学生阅读兴趣。三是注重积累运用。充分利用校园文化,如标语、板报使学生都能随时随地学习,要求学生建立课外阅读记录本,教师建立课外积累笔记。大量的阅读为同学们的写作提供丰富的材料,写作水平得到很大提高。“乐读万卷书、长饮智慧泉”已成为我们南小师生的真实写照。五是因校制宜,强力开展丰富多彩的社团活动学校充分利用上级领导给配备的各种仪器设备成立各种社团活动小组,通过氛围推动、小组引领、器材“下放”,定期“流动”、积极展示等,有效地发展了学生的特长,丰富了寄宿制学生的业余文化生活。我校舞蹈队的小演员们,参加演出的节目曾在各种比赛中获奖,为学校争得了荣誉。体育队代表全镇参加了全市的田径运动会,并取得了优异的成绩。虽然我校教育技术装备工作取得了一点成绩,积累了一定的经验,但我校教育技术装备和使用工作的路还很长,还需要各级领导指导和支持,还需要全体教师实践、总结和奋进。----------THEEND,THEREISNOTXTFOLLOWING.------------
全文预览
