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三年级上册语文同步练习指导-第七单元《习作7 我有一个想法》人教部编版

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:17KB

文档介绍
报道过,有的地方烧麦秸秆冒出的浓烟使飞机无法起降,高速公路被迫封闭,人们为什么不接受教训呢?这幕情景已过去好多天了,可我却忘不掉。为了大树不再被烧死,浓烟不再升上天空,我求求你们,不要再放火烧荒啦!具体形象地写出火之大、烟之浓、味之重,说明了烧荒的危害。通过其他证据说明烧荒的危害性。深情呼吁。【赏析】小作者观察细致,描写细腻,将浓烟滚滚,气味刺鼻的场面描写得十分具体形象,对树木被烧、飞机停飞、公路封闭等的描写更说明了烧荒的危害。最后小作者发出呼吁:“不要再放火烧荒啦!”言辞恳切,发人深省,饱含着小作者对美好生活环境的期盼。2.满分作文保护麻雀近来,我发现麻雀那小小的身躯总是出现在饭店的餐盘中或是烧烤店的烧烤架上,我感到非常难过。人们不能伤害麻雀,因为它们是“除害英雄”。在麻雀多的地区,害虫(特别是鳞翅目害虫)的数量就要少于其他地区。20世纪中期,人们误认为麻雀偷食田里的粮食,是害鸟,所以大规模地捕杀围剿麻雀。结果,麻雀的数量急剧减少,各地陆续发现园林植物出现虫灾,有些甚至还是毁灭性的。难道在现代文明社会,我们还不能吸取教训?难道因为它是令人垂涎的美味,我们就可以不计后果地进行捕杀?我们就可以残忍地进行烹饪、烧烤?就可以堂而皇之地把它摆在餐桌上?我们又怎么忍心去光顾品尝呢?开头交代作者看到的现象和总体感受。通过具体的例子说明保护麻雀的重要性,理由充分,说服力强。一连串的反问句强烈地表明了作者的观点,斥责了伤害麻雀的人。让我们牢记:麻雀是人类的朋友,我们一定要保护它们,不要去伤害它们。让它们娇小的身影一直活跃在林间、田间,让它们清脆的叫声一直萦绕在我们的耳旁。结尾发出呼吁,照应开头,点明中心,使文章结构更完整。【赏析】小作者用有力的证据说明了保护麻雀的重要性。文章通过富有层次的描写,让读者一步步认识到麻雀是人类的朋友,我们要保护它们。一连串的反问句的使用,使情感更加鲜明、强烈。

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