机物总量的直方图的是?;图示的五种牛•物体内,有毒物质积累最多的是?(填字母代号)O(3)图(一)要纽成一个完整的主态系统,还需要增加的成分是?o16.(4分)日常生活屮,我们买水果时都会仔细挑选果皮完好无损的,我们也知道,无论哪种水果,果皮损伤后都容易腐烂。那么水果的果皮究竟冇什么作用呢?针对这一疑问,请选苹果为实验所材料,按照实验法研究的一般步骤,完成“探究水果果皮的作用”的实验。其它用品自选。(1)?提出问题:果皮具有保护作用吗?(2)?作出假设:?(3)?制定方案:?(4)?实施方案:按制定的方案,每天观察两次,看哪纽苹果先腐烂。(5)?预期结果:?(6)?得出结论:?生物学试题参考答案一、选择题(每题2分,共20分)ADCBBA二、非选择题(每空1分,共30分)11.(1)消耗掉叶片内的淀粉(2)光合作用需要光光合作用需耍二氧化碳(3)增加光照、提高二氧化碳含量、增施冇机肥料、合理密植、间作套种等(只要答出2条H•合理即可得分)(4)碳一氧平衡(或氧气——二氧化碳平衡)12.(1)形成层有利于长出不定根蒸腾作用(2)C13.(1)维生素(2)壁很薄,只有一层上皮细胞构成?(3)血液由静脉血变为动脉血参与冇机物的氧化分解(或参与细胞呼吸)(4)滤过作用重吸收作用(5)胰岛素神经系统和内分泌系统14.(1)生殖细胞(或染色体)(2)有耳垂(3)10(4)如图所示15.(1)甲売(或节肢动物、无脊椎动物)不完全变态(或变态)(2)TE(3)非生物部分、分解者(非生物部分可以答出阳光、水、空气等但不能少于三种条件)16.(2)假设果皮有保护作用。(3)?选果皮完好无损的新鲜苹果10个,用盘子分为数量相等的A和13纽,再用小刀将B组所有苹果的果皮戳破(使果皮受到损坏)。将两个盘了放在札I同的环境屮一段时间。(4)?B盘(果皮被戳破的)的苹果先腐烂。(5)?果皮具有保护作用。