时刻告诫自己:作为一名教师要牢记身上的责任。在学生成长过程中,学生的思想、价值观、道德心理上的发展是最根本的,因此,尊重、关心、理解和信任学生是教师道德的基本表现。为什么把“尊重”放在第一位?苏霍姆林斯基说过:'‘只有教师关心人的尊严感,才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就在于让儿童始终体验到自己的尊严。”是的,对于我们面对的学生来说你可以不爱他,可以不关心他,但你不能不尊重他。学会尊重学生吧,让我们的尊重体现到每时每刻,每一个细节。在此,我想强调的是:教师喜欢优秀的学生是人之常情,然而,对于“后进生"则要付出更多的尊重。人人都需要阳光的照耀和雨露的滋润,每个孩子都有很强的可塑性,我们不可能让他们人人成才,但我们有义务使他们个个成人!学会尊重吧,感受尊重被人,被人尊重的快乐!有这么一句话:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神!其实本身教师这一职业从一开始就被神圣化了,师爱就是没有血缘和亲情、没有私利与目的的“超凡脱俗”的爱,这种爱的力量是巨大的,它能激发学生无穷的热情和动力。'‘教育的艺术不在于传授知识与本领,而在于激励、唤醒和鼓励。”教师的任务不只是改变、塑造和训练学生,首先应该是一种爱的呼唤,用爱去唤醒学生自身的自然沉睡的力量,以实现他们内在的无限潜能。现代的教师不仅是要“传道、授业、解惑”,而是以心育心、以德育德、以人格育人格。记住:关爱学生是教育的奥秘,教师的法宝!儿童需要理解和信任。理解和信任对于他们是阳光、雨露、空气和水,是他们自信、前进的动力。教师要"把自己当作学生,把学生视为小孩子”,学会换位思考,在心理上体验学生的精神需求、人格特点、情绪变化。努力走进学生的心灵,从而让学生走进自己、懂得自己、认同并亲近自己。鲁迅先生说过:世上本没有路,走的人多了便成了路!让我们一起携手共进,以本次学习为契机不断自我更新,提高道德修养,争做无愧于时代的人类灵魂的工程师!
全文预览
