矩阵中很快找出方向的能力。这项能力将有助于孩子学习色彩、线条、形状、形式、空间、解读图形讯息等。1.拥有良好的空间智能表现特点(1)喜欢想像、设计及随手涂鸦,喜欢看书中的插图,学几何比学代数容易。(2)喜欢自己选择穿着。(3)空间的方向感强。(4)喜欢玩复杂的迷宫游戏、玩拼图以及把东西拆开来再自己重新组装等等。(5)空间智能是通过对外在的观察(运用肉眼)与对内在的观察(运用心眼)来学习的。2.活动表现:地图阅读、艺术设计、工艺、机械3.学习技巧:观察、思维导图、视图、彩色笔记、卡通绘画4.兴趣爱好:涂鸦、摄影、造型、设计5.对应专业:视觉设计、服装设计、建筑、工程、航空、地理、摄影、广告、平面设计6.代表人物:李兴刚-----鸟巢的中方设计者(四)人际智能人际智能(InterpersonalIntelligence):是指能很好地理解别人和与人交往的能力。这项智能善于察觉他人的情绪、情感,体会他人的感觉感受,辨别不同人际关系的暗示以及对这些暗示做出适当反应的能力。这项能力将有助于孩子学习包括对表情、声音和动作的敏感性,以辨别不同人际关系的暗示,并对暗示做出适当反应,进而可与他人进行有效交往。1.人际智能强的孩子通常具有以下特点:(1)喜欢和别人一起玩,建团队,或者在同伴中推动关系的发展。(2)喜欢和别人待在一起(通常不喜欢一个人待着)。(3)注意别人、照顾别人和教育别人,成为别人的顾问和建议者。(4)注重合作,而不注重在游戏中竞争,在小组中扮演领导角色。(5)和指导者联合并形成一种很特殊的关系,解决冲突或设计出解决方案,使得每个人开心。2.活动表现:同情、领导、管理人际关系3.学习技巧:小组学习、教学、角色扮演、讨论、学习倾听4.兴趣爱好:团队游戏、体育、聊天、帮助、志愿工作5.对应专业:市场推广、公共关系、服务、销售、教育、商业管理、护理学、人力资源管理6.代表人物:董卿
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