层及以上房屋,4cm2的一层房屋15.乡及以上境界错漏达图上10cm16.主要地物、地貌不接边1.错漏比高在2倍等高距以上,图上长度超过5cm的陡坎2.双线道路路面材料错漏3.水系流向错漏4.错漏小片明显特征地貌5.漏绘双线道路或水系超过图上5cm、双线桥梁及其附属建筑物6.错漏较高经济价值的植被图上10cm27.漏绘面积达图上1cm2二层及以上房屋,2cm2的一层房屋8.漏绘垣栅超过图上2cm9.自然村及以下地名错漏10.楼房层次错11.其他一般的错漏其他轻微的错漏17.漏绘高压线、通讯线超过图上5cm18.漏绘垣栅超过图上5cm19.标石完好的国家等级控制点,在图上标注错漏20.漏绘双线道路或水系超过图上10cm21.主要地物、地貌明显的综合取舍不合理22.其他较重的错漏整饰质量1.图名、图号同时错漏2.符号、线划、注记规格与图示严重不符3.其他严重的错漏1.图廓整饰明显不符合图示规定2.图名或图号错漏3.部分符号、线划、注记规格不符合图示规定,或压盖普遍4.其他较重的错漏1.图廓整饰不符合图示规定2.符号、线划、注记规格不符合图示规定,或压盖较多3.漏绘注记、符号4.其他一般的错漏其他轻微的错漏附件质量1.缺主要成果资料2.其他严重的错漏1.缺成果附件资料2.缺技术总结或检查报告3.上交资料缺项4.其他较重的错漏1.无成果资料清单,或成果资料清单不完整2.技术总结、检查报告内容不全3.其他一般的错漏单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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