例、实验记录、教学随笔、经验论文按专题汇编成册。②将优秀课例拍摄成录象课,作为成果积累,将教师在硏究过程中获得上级教科研部门的各项荣誉装订成册。③充实、完善学校教育资源库。④撰写课题研究报告。⑤向课题组申报结题。⑥做好实验推广工作。完成课题的可行性分析・已収得的相关研究成果和主要参考文献邙艮填20项)•主要参加者的学术背景和人员结构(职务、专业、年龄)注:不能出现研究者姓名及所在单位・完成课题的保障条件在本课题设计之前,我们阅读了大量的文献资料,为本课题构想和研究提供了较坚实的理论基础,主要的文献资料有:1・《“新基础教育”发展性研究报告集》叶澜2.《追求真实的生命成长一一对“新基础教育”价值取向的体悟》叶澜3.《重建课堂教学价值观》叶澜4.《“主导•主体“教学模式的理论基础》何克抗李克东谢幼如王木中5.《建构主义教学模式》钟启泉6.《信息技术在课堂教学中的作用模式:理论框架与案例研究》祝智庭7.《“新基础教育”语文教学改革研究报告》吴玉如8.《“新基础教育”数学教学改革研究报告》吴亚萍课题组成员积极参与我校的课程改革,具有课题研究的能力。1、?本课题组员大多是我校的骨干老师,学历比较高,有州级教科研型骨干教师,有县级教学能手,有教研组长,擅长思想政治教学的理论和实践研究,组员年轻化,有参与课题研究的积极性和能力。2、?有关大班额下小组合作学习的研究已有一定的经验,我们可以博采众长,使课题设计日臻完善。3、?我校电化教学条件好,教师人手一台笔记本,学校并建有专门的多媒体教室,提供了网上阅读资源平台。4、?我校教科研风气浓厚,已经有一些课题正在研究中,己经积累了大量的资料和研究经验。为新课题研究提供了良好的氛围与资源,相信能发挥整体效应,保质保量地完成课题研究任务。5、?学校领导都非常重视教育研究工作,从多方面给予人力、物力的支持,这些,都为顺利完成课题研究提供了充实的保障。
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