山上的庄稼才得以生根发芽,开花结果。我不知母亲从这里担走了多少生命Z水!只有龙泉知道,只有母亲那呈“S”形严重错位畸变的脊椎知道。那张X光片就留在市人民医院的医疗档案里,也年年铭记在我的脑海里……⑧从家乡归來后,我把带回來的一大朿槐花,送给已经进城和我居住在一起的母亲。母亲捧着它看了很久很久后,才把脸深深地埋在里面,像见了久别的亲人。待母亲抬起头吋,我看见她已是泪眼蒙蒙了。⑨我紧紧地依偎在母亲的身旁,用手轻轻梳理着她那花白的头发,眼前又弥漫起那满山遍野的银白。14.下列对文章有关内容的理解和赏析,不恰当的一项是()(2分)A.文章开篇详细描写槐花洁白的颜色和淡雅的清香,奠定深情赞美的感情基调,表达了作者对槐花、对故乡、对母亲浓烈的爱。B.文章回忆母亲给“我们”做好吃的槐花饭与开篇浓墨重彩地描写槐花盛开的美景相呼应,并照应了题目,也与文章结尾形成呼应。C.文章第三自然段回忆往事,在这段往事中,“我”的感情发展脉络是:回味期待一兴奋憧憬一失望无奈。D.文中“端着槐花饭,我只好边流泪边慢慢地品味”“待母亲抬起头时,我看见她已是泪眼蒙蒙了”,这里“我”与母亲的泪均表现了“我们”母子对生活艰辛的切身体会。15•请分析最后一段中画线句子的妙处。(6分)16.联系全文,探究“槐花”在文中的意义。(6分)答案:三、现代文阅读(14分)14.D(D项屮“我”,是因生活艰辛、缺少吃的而流泪,而母亲是因对槐花的深厚感情而流泪。)(2分)15.①以“我”对“那满山遍野的银白”的念想这一生动形象的细节描写收束全文,留下想象空间。②委婉含蓄地抒发了“我”对童年生活的回忆、对母亲深沉的赞美。③对“久居城里”的生活的思索。深化主题,余味无穷。(答对一点2分。)16.®槐花是全文的线索,写槐花就是写母亲。②槐花象征了母亲平凡、朴实却髙大的形象。③槐花寄寓了作者对童年生活及对母亲的深情回忆。(答对一点2分。)
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