任务。③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。四、主要措施。1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。3.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。五年级英语科教学进度表周次教学内容备注预备周教学准备1Unit1MeetingNewFriendsPartA(1课时)2Unit1MeetingNewFriendsPartB(2课时)3Unit2Teacher’sDayPartA(2课时)4Unit2Teacher’sDayPartB(2课时)5Unit3PlanningaTripPartA(2课时)6Unit3PlanningaTripPartB(2课时)7Unit4WeekendActivitiesPartA(2课时)8Unit4WeekendActivitiesPartB(2课时)9Review1(2课时)10Review1(2课时)11Unit5MonthsoftheYearPartA(2课时)12Unit5MonthsoftheYearPartB(2课时)13Unit6AskingtheWayPartA(2课时)14Unit6AskingtheWayPartB(2课时)15Unit7MakingPhoneCallsPartA(2课时)16Unit7MakingPhoneCallsPartB(2课时)17Unit8MyFriendsPartA(2课时)18Unit8MyFriendsPartB(2课时)19Review2(2课时)20Review2(2课时)21期末检测
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