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5-老年护理教案-第三章-老年人的健康保健与照护

上传者:qnrdwb |  格式:doc  |  页数:9 |  大小:50KB

文档介绍
实现“六个有所”的老龄工作目标的需要2、?有利于缓解老年贫困3、?弥补社会养老保障制度的不足4、?降低被抚养人口的比例,减轻社会负担(三)?实现健康老龄化的途径1、?强化全民健康常识2、?倡导全民健身运动,提高国民健康水平3、?发展老龄产业,满足老年人身心需求4、?营造尊老、敬老的社会坏境三、?积极老龄化(-)积极老龄化的概念是指在老年人整个老年期中,机体、社会、经济和心理方面保持良好状态,能够按照自己的需要、愿望和能力继续学习,参与社会、经济、文化、精神和公益活动。(二)积极老龄化的内容1、?健康2、?参与3、?保障教学过程、内容及时间分配教学方法与手段第二节老年保健一、?老年保健的概念与目标(一)?老年保健的概念即在平等亭用卫生资源的基础上,充分利用现有人力、物力,以促进和维持老年人健康为目的,使老年人得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务。(二)?老年保健的目标最大限度地延长老年期独立生活自理的时间,缩短功能丧失及在生活上依赖他人的吋1'可,达到延长健康预期寿命、提高老年人生命质量的目的。二、?老年保健与照护的重点人群(一)?患病老年人(二)?高龄老年人(三)?丧偶老年人(四)?独居老年人(五)?近期出院的老年人(六)?老年精神障碍者三、?老年保健的措施(一)?我国在老年保健方面的举措(二)?老年人的自我保健1、?概念2、?内容和特点3、?意义自我保健的措施(1)?自我观察(2)?自我预防(3)?自我治疗(4)?自我护理(5)?自我康复理论讲授法多媒体课件教学过程、内容及时间分配教学方法与手段(三)?老年人的家庭保健(四)?老年人的社区保健第二节老年保健与照护体系的发展教学过程、内容及时间分配教学方法与手段教学过程、内容及时间分配教学方法与手段教学过程、内容及时间分配教学方法与手段第一章绪论(保留至课终以便小结时用)(保留至一个大问题讲完后擦掉)机动与图表(讲完即擦)

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