赛:提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,增强学生课外阅读的兴趣。2、诗意秋天:背诵秋天的诗句,诵读秋天的美文,感受语言的魅力。3、编排课本剧。三年级:1、组织“我是小导游”活动,主题不限。2、介绍“我喜欢的一本书”。四年级:1、组织主题为“上网的利与弊”“能言善辩”的强者。小记者团等,为学生的卓越口才提供展示的平台。辩论会。2.幽默小故事演讲比赛。五年级:1、“开卷是否有益”主题辩论会。2、读书演讲比赛。六年级:1、珍惜资源、保护环境主题演讲比赛。2、演讲与口才手抄报。一月运动着,并快乐着健身体育锻炼可以增强他们的规则意识,团结合作、集体主义的品质,开展研究性学习,培养善思、好问的优秀品质。组建各种各样的小班队,设计球队标识、命名球队名字,设计精神、行动口号等。开展各种球类游戏,竞技运动等,掌握运动中自我保护与自救方法。关注运动起源及运动服装、器械、开展自主研究性学习、洞悉运动奥妙,展示交流运动技巧,写运动故事,画运动场面,拍运动照片,做PPT,班级网页等,进行各球类比赛、表演等。总纲:鼓励孩子进行多一点的体育锻炼,强身健体,提高身体素质。一年级:1、学跳绳、踢毽子、广播体操。2、游戏:贴膏药、老鹰捉小鸡.3、拔河比赛。二年级:1、视频观看:韵律操。2、乒乓球垫球比赛。3、运动着,并快乐着:学生选取自己喜欢的运动展示自己。三年级:1、练习基础跳绳,举行一次1分钟跳绳比赛。2、写一个有关运动的故事。3、自创一个体育教具。四年级:1.每天跳1分钟短绳或每天做1分钟仰卧起坐。2.阅读《运动员赞美之歌》等文章,感受体育运动的内在美。3、调查一下体育健儿的运动强度,了解他们的故事。五年级:1、读《运之蕴》体育文学。2、组建篮球队。3、组建羽毛球队,展开比赛。六年级:1.每天跳100个短绳,每天跑步20分钟。2.组建乒乓球队,开展一次比赛。3、举行足球颠球技术比赛。
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