英语的兴趣和学习英语的好奇心。重点同知识目标1-2难点识记本单元的四会单词及所学句型,并能熟练运用。教具教学光盘、本单元动词短语的卡片或图片教学过程二次备课开始上课和复习Classopeningandreview问候Greeting课文导入Lessonhook:今天我们对第二单元所学知识进行复习归纳。1.Listenandtalk.(1)使用本单元动词短语的卡片或图片,复习疑问句:WhatdoyoudonoSaturday/Sunday?(2)看课本30页第一部分,播放光盘录音学生跟读。(3)回答问题:WhatdotheydonoSunday?2.Listen,matchandcolour.将听到的句子与星期连线。录音内容:(1)IsingsongsonWednesday.(2)IreadbooksonMonday.(3)IdrawapictureonFriday.(4)ItalkonthephonewithmyfriendsonTuesday.(5)IhelpmymumanddadonThursday.(6)ImakemybedonSunday.(7)puteronSaturday.3.Lookandwrite.根据图片意思选择正确的单词填空。看书31页第三部分,说说每一幅图片内容,读一读句子和单词,再选择填空。4.Look,talkandtick.看图片,读对话,在正确图片中打对勾。5.HowamIdoing?自我评价:学生需要判断自己在学校及在家中听说读写各方面做得怎样,根据实际涂上星星。10—12颗星为A,7—9颗星为B,1—6颗星为C。结束课堂教学Classclosing下次见面我们将学习新单元,那时我们的听、说、读、写各方面将会更好。教学反思板书设计Again,please!WhatdoyoudonoSaturday/Sunday?I_____________.
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