活动控制电路二、线路的工作原理线路工作原理简述:合上电源开关QS。低速起动运转:高速运转:要求学生分析控制电路中高速启动时与接触器控制的电路相比有何优点在学生分析过主电路和控制电路之后要求学生写出电路工作原理分析控制电路部分高速直接启动时电动机的动作过程是什么样子的写出电路的工作原理教学过程教师活动学生活动停转时,按下SB3即可实现。三、技能训练(一)训练要求能够独立完成双速控制线路的正确安装。(二)训练内容1.元件布置图绘制元件布置图,经教师检查合格后,在控制板上安装电器元件。电器安装应牢固,并符合工艺要求。2.线路安装图线路安装应遵循由内到外、横平竖直的原则;尽量做到合理布线、就近走线;编码正确、齐全;接线可靠,不松动、不压皮、不反圈、不损伤线芯。(三)示范操作示范元件的布局及安装,导线的安装规范等内容。【课堂练习】(时间:170分)1、学员进行按钮、KT控制双速电动机线路的安装。2、原理图、接线图画法的指导。指导学员在理解电路工作原理的前提下画出电路的接线图。3、对接线方法的指导。指导学员分析接线图,达到能够独立正确接线的要求。4、安全注意事项(1)接线完成后仔细检查有无接线错误,可用万用表测量是否存在提出操作要求和相关的注意事项提出要求要求学生根据原理图和元件布置图绘制出电路的接线图讲解巡回指导纠错,回答学生问题认真听讲并根据要求合理安排零件的布置绘制电路的接线图,要求走线就近,主电路和控制电路线分开,且不交叉认真进行电路的安装教学过程教师活动学生活动存在电源短路或是接线开路问题。(2)通电调试之前必须经过教师检查后方可进行。(3)强调用电安全,确保调试操作正确。【课堂小结】(时间:5分)分析总结训练过程中存在的问题,进行专题分析讲解。对原理的分析及接线思路进行总结。【作业布置】(时间:5分)1、复习电路工作原理。分析在技能训练教程中出现普遍问题讲解听、有侧重的记录
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