求学生早到校,学生每天在校时间不超过六小时。开齐上足上好规定课程,开展丰富多样的校内外活动,激发学生学习的兴趣。严格教辅用书征订,学校教学处具体负责管理教科书、教材征订工作,把好质量关,控制好数量,统一布置学生作业,班主任、年级组长协调好每天作业布置量,以减轻学生过重作业负担。④重视学生行为规范教育。学校积极配合有关部门,搞好周边环境的整治工作,经常举办法制教育讲座,请法制副校长和法制辅导员到校宣讲法律知识,使广大学生懂得如何学法、守法、护法,勇于抵制不良思想的侵蚀,自觉远离游戏厅、网吧。学校每学期通过实行学生德育操行量化考核和开展日常行为规范示范班、示范生评比活动,教育学生知荣辱、懂礼仪、守纪律、讲文明、重小节,提高自控能力,养成文明习惯。⑤建立“问题生”帮教体系。每位教师每学期落实一位帮教对象,部署好具体措施,力争有效果,使全校问题生比率有一定下降;各班建立学生“一帮一”小组,班主任对相应对象进行督促、跟踪了解,确保有明显效果;提倡教师要多采用面谈、面批等形式接触学生,了解学生实情,加强教育工作的针对性。⑥开展心理健康教育。关注学生的心理健康问题,要求全体教师平时多留意学生的言行举动,发现反常情况要及时了解原因,加强心理疏导和沟通。⑦用科学的评价机制,规范学校办学行为。建立教师、学生的评价制度,坚决反对单独按考试成绩评价学生的错误做法。要把学生入学率、巩固率作为评价教师工作的重要指标。⑧贯彻落实有关资助政策。贯彻上级有关义务教育阶段特困学生、困难学生、残疾学生资助政策,要使学生资助工作不漏掉一个孩子,不让特困家庭子女、困难家庭子女、残疾学生因缴不起学杂费、学生服费等而辍学。⑨建立学籍档案,规范学生的转学、休学手续。完成每学年学习的义务教育阶段学生一律随班升级,学校不得以任何理由要求或安排学生留级。杜绝学生无序流动,转学手续不全的学生,学校无权接收。高集联小2016年9月
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