材使用、耗损、品种和添置登记,切实保证使用安全。3、经费投入合理保证学校公用经费中用于体育的支出,并随公用经费标准提高而逐步增加,保证足额用于学校体育工作。四、制度建设1、体质监测制度建立了《国家学生体质健康标准》测试结果公示制度,按时在校内公布测试情况,测试结果的运用效果好;建立学生健康检查制度,每年对学生进行体质健康检查测试,在校内公布学生体质健康状况,并将有关情况向学生家长通报;健全学生体质健康档案,资料齐全,数据完整。2、公示制度建立实行学校体育报告公示制度,将学校作息时间、体育开课执行情况、阳光体育工作方案,学校体育经费投入情况,学生体质健康状况等,在学校网站向社会公布;利用公告栏、家长会和校园网等定期通报学校体育工作和学生体育活动情况。3、奖惩制度健全学校体育工作奖惩制度,把体育工作和学生体质健康水平纳入校领导、部门负责人、班主任和课任教师考核指标,实行绩效评估和问责;对学校开展体育工作成绩突出的班级、年级和个人进行表彰奖励;对体育工作不落实,学生体质健康测试指标持续下降的,在绩效评估、合格评估和评优评先中实行“一票否决”。五、存在的问题和努力的方向2014年,我校体育工作虽然取得了很大的进步,这些成绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在很多不足。由于我们是新建学校,体育专职教师少,硬件设备不达标,器材室里建设没有达到规定标准,器材数量不足,跟不上教学需求。学生健康体质情况差,需要系统的训练和达标。我们认识到,要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务,要坚持不懈努力。六、下一步的打算今后我们认真落实体质健康第一的指导思想,把增强学生体质作为学校体育教育的一项基本目标来抓,同时加强教师工作责任心的培养,提高教师队伍的整体水平和教育能力,积极创造一切条件,克服一切困难,想尽一切办法,把我校的体育工作提高到一个新水平。蒋庄社区学校2015年6月
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