会性文化性文艺性目前的国际教育发展和变革的趋势是国力竞争已经表现为哪一种()(单选,2分)表层生产力水平竞争转化为深层人才为中心的竞争深层人才为中心的竞争转化为表层生产力水平竞争表层生产竞争转化为人才的竞争深层生产力竞争转化为浅层人才的竞争以下哪一项不属于全面实施素质教育、深化教育领域综合改革的迫切需要()(单选,2分)课程体系需要重视顶层设计加强不同学段的课程目标之间的垂直衔接加强不同学科的课程目标之间的横向整合需要设计更新更难的考试试题初中心理健康教育的主要内容有哪些()(多选,3分)培养自我认同感人际交往情绪调适学会应对压力以下哪些是单元学习的核心要素()(多选,3分)主题目标活动评价单元学习主题确定的步骤有哪些()(多选,3分)按学期划分大单元初定单元学习主题确定单元学习主题进行单元学习设计确定单元学习主题的依据有哪些()(多选,3分)课程标准学科教材学生实际社会议题以单元为单位进行整体教学设计的意义有哪些()(多选,3分)有助于实现知识的整合有助于实现学科间的横向整合满足个体的发展需求是落实课程标准的重要抓手课程改革对教师提出的高要求有哪些()(多选,3分)课程意识课程知识实施行为育人省思素养进阶提升学生核心素养,面临的问题有哪些()(多选,3分)如何优化学科课程实施方案如何变革课堂教学方式如何丰富学科课程资源供给如何开展指向素养的学业评价教师具备哪些能力才能适应课程改革()(多选,3分)对学科课程理解的能力“教-学-评”的设计与实施的能力学习活动指导的能力作业设计与命题研究等学业评价能力数据及信息处理与运用能力从学生分析来确立单元学习目标的维度包括哪些内容()(多选,3分)学习基础生活经验学习障碍点发展空间课程单元中的“单元”是指课程实施的单元,它具有哪些特征()(多选,3分)以主题为中心对相关教学内容进行整合形成一组彼此相关联的系列教学活动通常需要若干课时完成
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