____.91.----Canyoutake1from4(从4中取走1)andget5?How?----Yes.Take______from_____andIcanget_____.92.Jim,TomandSamhaveseventeenapples,Jimwantsone-half(二分之一)ofthem,hird(三分之一)ofthem,Samwantsoneninth(九分之一)ofthem,atlastdoyouknowhowmanyapplesSamcanget?(Hecanget___________________)九、写作(5分)提示:讲述一个小偷(thief)偷你钱及你如何对付的故事要求:1. 语言流畅,无语法、拼写错误,意思无误2. 字数60个左右3. 书写工整4. 以日记格式 21-40:cdeec,dacba,cdbbc,cadde41-60:abcaa,cbddc,dbdbc,same,age,home,English,children61-75:from,kind,nice,them,happy,babaa,76:They’vesheepphotostheir77:don’tis78:Let’snot79:goes80.is81.is82.toread83.Isthecoatinthetreehouseyourbrother’s?84.Howmanycupsofcoffeearethereonthetable?85.爱屋及乌 86.heavily 87.father 88.father 89.隔墙有耳 90.P 91.I,IV,V 92.two单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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