过亲自活动等多渠道进行宣传。通过小小竞赛活动培养孩子的生活自理能力,如穿衣、扣纽扣、叠棉被等。通过主题教育活动加强对幼儿的能力培养。成功标志:.园级立项课题“幼儿园保育员一日工作细则的研究”;制定出较完善的保育工作评价体系;保育工作心得体会交流。五、有效监管,走向教育科研常态化做好科研指导和服务工作,教科室关注教师参与科研的积极主动性,并做好教师科研意设和能力的提升。完成区级课题、一个市级的结题,争取获得好的奖项。建立课题申报、论证的有效反馈制度,完善课题研究过程管理制。完成教科研评价机制,列入幼儿园制度。优化课题申报与管理:要求每一个课题在一个年度里至少开展一次展示活动。教科室组织区级课题进行中期开展汇报与交流。成功标志:完成区级以上立项课题的结题,获得好的成绩;教师参与论文的撰写达到XX0%,争取8%的教师在区级年会获奖或发表,其中3%为80后教师;有3—5个余杭区立项课题,争取有市级立项课题;创区教科研先进集体。六、有效落实,凸显项目活动特色化十一月开展阳光运动周活动;元月开展艺术展示周活动。七、争取支持,实现设施设备标准化 XX幼儿园歌罗桥分园新园舍建成,按总园的配置标准网络、广播、闭路电视等落实完成。完成总园教学楼门面墙及活动室墙面维修各位老师,幼儿园的发展,需要定个目标用心去经营,我们的成长,也同样需要定一个目标去经营。所以,近期请大家认真思考一件事,关于自己的成长和发展,制订一份个人成长规划(有三年的长期目标,一年的具体目标与措施),思考我该怎样成就我的目标?怎样分解我的成长目标?眼下我该做好哪些事情? 老师们,有了目标,关键还得经营,用心经营需要我们有所感悟还得有所反思;有所反思还得有所行动;有所行动就得有所改变,希望大家在感悟、反思、行动、改变的工程中成长。有积极向上的心态,做阳光型教师;多视角的审视教育教学,做反思性教师;不断提高的教育技能,智慧型教师。
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