证,在研修过程中,我们每一名教师都能按照《小学校本研修制度》去做,使各项研修活动得以落实,稳步进行。3.观念的更新是校本研修顺利进行的基础提高课堂教学效率是社会发展对教育提出的必然要求,它对于减轻师生的身心负担,提高教育质量具有重要意义。在课堂教学中实施“精讲多练、讲练结合”不能走过程,不能做秀,它是一个系统的工程,要想使每一节课都能达到要求,教师要进行不断地研究与探索,挖掘出更多的、高效的课堂教学实施策略,来推动研修主题的落实。八、存在的问题成绩属于过去,反思自己的校本研修工作,还存在以下问题:1.理论和实验的水平有待提高。校本研修工作的主动性和实效性还要进一步增强。2.虽然在校本研修过程中我全程参与,但“说”得多,“做”得少,主要是指作为教导主任,对别人提要求较多,而对自己的课堂反思较少。3.虽然对校本研修非常重视,但由于日常教学管理工作繁琐庞杂,有时不能投入更多的时间在研修上。九、后期设想及建议1.继续按照学校的研修主题“精讲多练、讲练结合”展开校本研修,继续深化学科课堂教学。在做好自身研修工作的同时,以点带面搞好各科培训工作,提高教师的理论水平,研究水平和教育教学专业水平。2.主动进行自主学习,积极参加教研组研修活动和集体研修活动,汲取他人经验,提升自身素质。3.加强交流与合作,积极参与校际之间交流,向专家取经,共同探讨工作中遇到的问题,交流先进经验,为校本研修的顺利进行献计献策。总结过去,是为了更好的展望未来。明年,还有很多工作等着我们去做。今后,我将继续以更新观念为前提,以课堂教学为重点,加强研究,不断解决教学中的新问题。力争以校本研修指导课程实践,提高课堂教学效率及质量。 廊坊市广阳区九州镇赵各庄小学刘杰2016年8月校本研修工作总结报告研修主持人:刘杰研修主题:《精讲多练讲练结合课堂教学模式的研究》参加人员:全体语文教师研修单位:廊坊市广阳区九州镇赵各庄小学
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