组织安排:由学校音乐组教师自主命题;由教导处负责组织,随堂测试。考试对象:七、八年级635名学生,考试时间:随堂测试,第二十周至第二十一周两周。考场设置:七、八年级各班教室及音乐舞蹈教室试题要求及内容:考试内容分为笔试和音乐技能测试两部份,总分100分﹙笔试占60分,音乐技能测试占40分﹚。(一)基础知识部分以笔试为考试形式,试卷以综合性试卷为形式。试卷结构:选择题、填空题、解答题、作品赏析论述题。(二)1、笔试:掌握简单的节奏、节拍、音程、音律等知识;国内外作品、作家的了解认识;民族、民间音乐和曲艺作品知识的掌握;民族器乐、交响乐的分类等;2、音乐技能测试:内容包括歌唱、舞蹈、各类器乐演奏、剧情创编等。教师可以根据教学情况,自己随堂测试。总之,要对学生掌握知识的程度有一个客观、公平的评价。(三)笔试分值为60分,音乐技能测试分值为40分,总分100分。(四)由音乐组编制试题、参考答案与评分标准。试卷难度:整卷难度控制在0.7左右。难度系数在0.7以上的题为容易题,难度系数在0.4—0.7之间的题为中等题,难度系数小于0.4的为难题。三种试题分值比(依次)为7:2:1。成绩评定:基础知识部分:A(优秀,60-50分)、B(良好,50-40分)、C(合格,40-30分)、D(不合格,30分以下)四个等级。音乐技能测试总分分为:A(优秀,40-30分)、B(良好,30-25分)、C(合格,25-20分)、D(不合格,20分以下)、四个等级。如有缺考的学生按最低及格线算。相关工作要求:由音乐组统一命题,统一考试。2、考试前一周公布音乐技能测试试题,让学生做好考前的必要准备。3、由音乐组统一阅卷,统一进行评分。4、评分结束后,由苏洋老师负责成绩汇总。按照学生成绩转换等级。一式三份(一份交教导处存档、一份班主任填写进学生素质报告册、一份音乐舞蹈教室备份存档)音乐组2018年1月12日
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