想并且为实现理想而从事生命奋斗。守护中国知识分子的继续存在,是理解大学推行通识教育意义的必要高度。通识教育成功与否,将对中国大学的前进和它们在全球化背景中的国际地位具有深远的影响。一个没有文化自觉的大学,在国际竞争中的实力,在根本上就是可疑的。如果我们更关注的只是大学的当下排名,却遗忘了在这种排名背后的真实基础,这将是令人感到悲哀的。任何一所大学,其国际排名的真实基础,都在于有一个卓然自立、具备文化创造力的知识分子群体的存在,这个群体能够为自己民族的文明发展、并仅仅因此也能为人类文明的进展做出贡献。1.下列对“今天重提‘知识分子’这一概念,具有特别重要的意义”的原因解释最恰当的一项是()A.知识分子具有独立的人格、民族关怀和社会责任感。B.知识分子是与专家并不重合的概念,具有独特含义。C.大学过分注重培养适应社会多元职业结构的各类专家。D.大学要注重培养学生在市场经济中获取自己地位的能力。答案C解析A项“具有独立的人格、民族关怀和社会责任感”是“一代新人”所具有的素质。B项是对“知识分子”和“专家”两个概念的区分。C项指出当前我国大学教育的弊端。这一弊端会导致“我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达”,最终会导致“社会的良知”“失去其表达器官”,“民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手”。这正是“重视‘知识分子’这一概念,具有特别重要的意义”的原因。D项说的是大学教育的目标和方向,不是对原因的解释。2.下列对“文化自觉”的理解不正确的一项是()A.重视对通识教育培养目标和教学方法的探索。B.重视对具有文化创造力的知识分子群体的培养。C.注重培养大学生高远的人生理想并激发其生命热情。D.注重全球化背景下的国际地位与国际竞争中的实力。答案D解析D项中的“国际地位”和“国际竞争中的实力”不属于大学“文化自觉”的范围。3.下列观点符合文意的一项是()
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