之几(百分之几)”。特征:已知条件:表示单位“1”的量;单位“1”的几分之几(或百分之几)(分率)?所求问题:求单位“1”的几分之几(百分之几)是多少(分量)?用等式表示三量的关系:单位“1”的量×分率=分量对应关系2、分数除法应用题(1)已知一个数的几分之几(百分之几)是多少,求这个数,用除法。即“多少÷几分之几”?已知条件:单位“1”的几分之几(分率);单位“1”的几分之几是多少(分量)特征?所求问题:单位“1”的量用等式表示三量的关系:分量÷分率=单位“1”的量对应关系(2)求一个数是另一个数的几分之几(百分之几)用除法。即“一个数÷另一个数”。已知条件:表示单位“1”的量;单位“1”的几分之几是多少(分量)特征?所求问题:求分量是单位“1”的几分之几(百分之几)用等式表示三量的关系:分量÷单位“1”的量=分率对应关系3、工程问题的应用题把工作总量用“1”表示,工作效率用单位时间内做工作总量的“几分之一”表示。根据工作总量与工作效率,就能求出合作完成工作时间三量之间的关系式:工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率4、列方程解应用题的思考方法:用字母代替应用题中的未知数,根据数量间的相等关系列方程,解方程。列方程解应用题的一般步骤A、弄清题意,找出未知数并用X表示。B、找出数量间的相等关系,列方程。C、解方程。D、检验,答。5、比和比例应用题比和比例应用题包括:比例尺、按比例分配、和正反比例应用题。比例尺中解题关系式:图上距离∶实际距离=比例尺按比例分配应用题:要分配的量×各部分量的分率=各部分量。正比例у/χ=X/Y反比例χу=XY量与计量1、量、计量和计量单位的意义事物的多少、长短、大小、轻重、快慢等,这些可以测定的客观事物的特征叫做量。把一个要测定的量同一个作为标准的量相比较叫做计量。用来作为计量标准的量叫做计量单位。
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