碌教学内容及学情分析小班的孩子正处在身心发展的重要时期,健康的身体是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件,这个时期的孩子年龄小防范意识、自我保护能力都很差,因此幼儿的躲闪能力差。小班健康活动中应着重培养幼儿的自我保护能力。活动目标 1.探索身体上会转动的部位并体验,增进大肌肉的活动能力。 2.体验身体滚动的快乐,知道滚动时自我保护的方法。重点难点重点:探索身体上会转动的部位难点:知道滚动时自我保护的方法活动准备宽敞安全的场地、音乐磁带、垫子、轮胎等活动过程 1.教师与幼儿做游戏骨碌碌进入活动场地。(将手臂弯曲,按节奏前后环绕,做手部骨碌操:骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,前前后后,我和你来做游戏) 2.讨论小手还会怎么动孩子们,你做的真棒!刚才你用你身体的哪个部位做骨碌操了?(手)那我们的小手除了会做骨碌操还会怎么动?(幼儿回答,并一起做动作:拍、抓、挽花等) 3.与幼儿一起探索身体上其他能动的部位。孩子们,我们的身上除了手会动,还有哪儿会动?看谁能想出不一样的动法! (头、肩、胳膊、腰、脚、膝盖等)齐做动作,随机教育幼儿要保护好自己身体各个部位。 4.律动《动一动》我们身上有这么多可以动起来的部位,来,咱们一块儿来“动一动”吧!(幼儿与教师齐听音乐做《动一动》)。 5.游戏《骨碌碌我会滚》。今天,老师要跟小朋友来做一个游戏,看哪个小朋友做的最棒!一会请你找一个碰不到其他小朋友的地方躺下来象小刺猬一样滚一滚,你滚的时候要保护好身体哪个部位?(引导幼儿说出头、手等部位),在滚动的时候还要注意不能碰到别的小朋友。(1)幼儿自由在地上滚动,对于不会滚的幼儿老师可给予帮助。(2)游戏:小刺猬下山(此游戏可多次进行,再次进行可增加难度在地垫或轮胎上滚动) 玩法:所有的小朋友模仿小刺猬做准备,当听到大老虎叫声的时候,赶紧开始滚动。结束:组织幼儿离开活动室。来源
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