短短的四十分钟,都下了很大功夫。从资料的查找,教学环节的设计到资源的有机整合等等方面,都作了精心的准备。三、?我校课堂教学的主要优点课堂教学能体现促进学生发展的理念,能以学生为主体,课堂活动多,学生参与度高。课堂教学中学生议论交互充分,师生交流自然、融洽、亲切。学生参与学习的积极性高,思维活跃。教师注意提出有效的问题,启发学生的思维,引发学生的探究行为,并注意引导学生主动参与探究过程。使学生善于从感性活动出发,自己总结和发现知识。教学内容能贴近生活、回归生活。增强了学科学习与现实生活的联系,培养了学生运用知识服务于生活的能力。四、?教学开放周的几点反思1、?加强理论学习,进一步更新观念。用更多精力关注课改,全面提高教学水平,使课堂更活跃,教学更精彩。争取在下次教学开放活动中,老师们展示的教学风格更有特色,教学形式更丰富,教学方法更灵活,充分展示我校教师的综合素质。2、?充分挖掘校内资源,向身边的榜样学习,使校内听课制度化。3、?关爱学困生。对于学困生,我们要耐心、努力制定因材施教的方案,使他们也都能得到进步和发展。4、?教师们的教学开放的课题与课型要定位准确,选择适合自己学生和教师的课题,使教师与学生的特点更加突出,课堂操作更加自如,学生的主动性发挥更好。总之,本次的开放周活动,由于学校领导的高度重视,全体教师的积极参与和倾心投入,效果是明显的,达到了让教师“在345优质高效课堂教学研究中反思、在教学研究中进步、在教学合作中提高,以实现教师队伍的可持续发展”预期的目的,让教师在活动中增进联系,在交流中促进发展,挖掘了教师的教学潜力,促进了教师的专业成长,同时又为以后的教学开放周提供了宝贵的经验。同时我们每一位教师以这次活动为锲机,以教研为抓手,在新课改的大潮中,全面总结自己的成功经验和不足之处,不断的完善自己,充实自己,争取尽早成为名师,让我校的教育教学水平一年一个新台阶。
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