队伍。学校要凭借这支工作队伍,努力实践并着力打造“绿色网络校园”,以丰富多彩。形式多样的正面教育吸引学生的眼球,引导德育主流;建立功能全面。多级防范的网络管理系统,确保网络安全;严格监控管理,消除和减少网络中色情。暴力信息的污染和毒害,净化网络环境。3.注重社会发展与校园网络结合,增强校园网络文化的适应能力学校培养的目标是高素质人才。高素质的人才不仅在学业上应有所成就,而且要性格健全。心理健康。关心社会。适应社会发展需要。要充分利用网络更新速度快的优势,对网络信息进行综合提炼,建立起真实全面介绍社会发展的校园网络平台;要将社会日新月异的发展介绍给学生,特别是要将本地又好又快发展的实绩展示给学生,通过学生看得见。能亲身体会的事例,激发学生爱祖国爱家乡的热情;要将社会对高素质人才的需求通报给学生,重点将那些淡泊名利。不计得失。埋头苦干的先进典型介绍给学生,培养学生踏实做事。诚实做人的优良品格。4.注重兴趣爱好与校园网络结合,扩展校园网络文化的覆盖范围兴趣是最好的老师,爱好是学习最好的动力。校园网络文化建设,必须紧紧抓住兴趣爱好这个主题,建立不同的兴趣爱好栏目,吸引不同爱好的学生参与。要把音乐作为校园网络文化的连接线,主流的。经典的和新潮的。前卫的都在校园网络中有自己的位置;要把绘画作为校园网络文化的蓝天,让学生把自己美好的记忆和内心的希望留在天空中;要把学生所有感兴趣的东西用生动活泼的形式表现在校园网络,让所有的学生都有自己爱好的园地。实践证明,校园网络不仅培养了学生高雅的兴趣爱好,同时也让学生在平等。开放。互动。轻松的环境中提高了素质。未来社会是信息科学为先导的信息社会,我们现在培养的一代人将是21世纪信息社会的主人。建设校园网络文化和网络素养教育,对于确定现代教育思想和观念,深化基础教育改革,提高教育质量和效益,培养面向现代化,面向世界,面向未来的创新人才都具有深远的意义。
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